Proyecto de Innovación Docente

El proyecto de innovación docente del Observatorio de investigación en Historia Reciente de América Latina y Chile, pretende fortalecer formalmente el vínculo entre docencia e investigación en los estudiantes de licenciatura en Historia de la UDP. Bajo el formato de un taller de investigación paralelo y complementario a los cursos de los niveles superiores de la carrera, pretende convertirse en una instancia de formación, reflexión en investigación y producción intelectual de nuestros alumnos. En la actualidad el currículum contempla cátedras, seminarios y optativos dedicados a la formación en investigación, pero siempre dentro del ámbito de la docencia en aula, en donde los alumnos tienen dificultades al vincular la investigación con la realidad nacional y regional latinoamericana desde una perspectiva histórica. Este proyecto de innovación docente, pretende mediante proyectos de investigación concretos en torno a problemáticas históricas perceptibles en la sociedad actual, acercar la investigación en historia a una reflexión actualizada de la realidad, y a la generación de intereses autónomos de investigación por parte de los alumnos.